"Среда размышления". Поступать по-настоящему

В самом разгаре горячая пора экзаменов – выпускных и вступительных. Еще вчера веселые и беззаботные одиннадцатиклассники уже завтра пополнят ряды студентов и станут более ответственными и самостоятельными. Теперь то, чему не успели научить своих сыновей и дочерей родители, объяснит жизнь.
В это важное и очень ответственное время, когда каждый выпускник стоит на перекрестке жизненных дорог и только от его знаний, упорства, желания, а в некотором роде, и везения зависит, по какой из них он пойдет по крайней мере ближайших несколько лет. Не спят по ночам не только выпускники, но и их родители.
Они все еще живут жизнью своих детей, вместе с ними ходят на дискотеки, участвуют в конкурсах, получают отметки в школе или, опоздав на первый урок, краснеют, оправдываясь перед учителями. И все еще не могут поверить, что их маленькие птенчики, которых они холили и лелеяли, которым прижигали йодом ранки, заплетали по утрам косички и целовали в нежную мягкую щечку перед сном, вдруг – всего лишь за какой-то месяц! – стали совсем взрослыми.
Они переживают за каждый балл, за каждую ошибку, за каждое нерешенное задание, потому что хотят, чтобы жизнь их детей сложилась как можно лучше…
Об этом же мечтают мамы и папы, когда приводят вчерашних воспитанников детского сада в первый класс.
Долго и кропотливо выбирают они для сына или дочери будущую «альма матер», где малышам придется проводить большую часть времени, – благо, в нашем городе сделать это можно; присматриваются к обстановке, учителям и стараются узнать, кто в ближайшее время станет их детям «соседом» по классу.
Но все это, можно сказать, вынужденные хлопоты, от которых, если уж пришло время, никуда не денешься: в школу пойти ребенку просто необходимо – и не важно, в шесть лет он переступит ее порог или в восемь. И выпускником тоже придется стать – до благородных седин никто за партой удерживать не будет.
Но случаются моменты, когда на усмотрение родителей выносится другой вопрос – казалось бы, второстепенный, но от этого не менее важный: стоит ли ребенку из обычной школы поступать в гимназию или школу с углубленным изучением того или иного предмета?
И тут уже вся ответственность ложится на плечи любящих родителей. Они так же серьезно относятся к этому событию, так же тщательно взвешивают все «за» и «против», прислушиваются к мнению родственников или «бывалых» – но часто забывают о самом главном: спросить мнение своего ребенка.
Некоторые скажут, что в этом возрасте дети еще не понимают всей серьезности выбора и не знают, что для них будет лучше. К тому же, если ребенок «вытягивает» знаниями и отметками, не предоставить ему возможность попробовать свои силы в чем-то большем будет неправильно. Пробовать нужно – а там уж как получится.
И начинают вчерашние четвероклассники, усевшись рядом с мамами-папами-бабушками, «штудировать» экзаменационные сборники по тем предметам, которые нужно сдать – причем на высокую отметку. А для этого, как кажется их родителям, недостаточно было хорошо учиться в школе – нужно все еще повторить, закрепить или выучить заново.
Психологи утверждают, что даже для взрослого человека, не говоря уже о ребенке, любой экзамен – это стресс.
Но мы, безумно любящие свое чадо родители, вместо того, чтобы помочь ему успокоиться и расслабиться, даем жесткую установку: ты должен! И сидим вечерами над заданиями, и решаем вместе с ним и вместо него. Нервничаем, ожидая окончания очередного испытания, и пытаемся понять, где и какую ошибку может допустить наш ребенок. И облегченно вздыхаем каждый раз, когда просматриваем результаты, даже если они нас не удовлетворяют, – скорее бы все закончилось.
Столько сил положено на подготовку, на то, чтобы все успеть и все повторить, а еще больше – на то, чтобы доказать своему ребенку, что ему это надо. И чувствуют себя счастливыми те родители, чьи желания совпадают с желаниями и возможностями их детей, ведь и «простая» школа может дать хорошие и крепкие знания. Да и, как часто показывает практика, главное в жизни – не отметки, а здоровье и умение вести себя по-человечески.
…Я сижу тихо и наблюдаю за сыном, у которого, хоть он и старается этого не показывать, от волнения вспотели ладошки; за знакомой мне мамой, которая, нежно обняв дочурку, успокаивает ее; за мужчиной, что мягко подталкивает вперед сына, крепко пожав его маленькую руку. И думаю: хоть бы все это по-настоящему было нужно – не нам, а  нашим детям.

Ольга ХОТЯНОВИЧ