Детский аутизм. Говорите ребёнку слова любви и проявляйте к нему нежность

Но бывает и так, что через какое-то время родители понимают, что с их ребенком происходит что-то не то, он какой-то другой, не такой, как большинство детей. Аутизм… Первая реакция родителей – неверие, шок, обида, страх. Затем следуют бесконечные консультации врачей, советы родственников и друзей, но родителям легче от этого не становится.

Ребенок с аутизмом может появиться в любой семье вне зависимости от достатка, образования, социального статуса. Детский аутизм – заболевание не новое, однако интерес к этой проблеме не случаен – он обусловлен ежегодным ростом показателей первичной и общей заболеваемости.

На сегодняшний день об этом заболевании написано и сказано немало. Термин «аутизм» был введен в медицину около 100 лет назад швейцарским психиатром Ойином Блейером. Смысл этого заболевания кроется в сильном погружении в себя и отстранении от окружающего мира. Это тяжелая форма психического заболевания, причины которого изучены недостаточно. Необходимо отметить, что ребенок рождается с аутизмом и проявления расстройств заметны в первые 3 года его жизни.

В раннем детстве важнейшим признаком аутических черт развития является безразличие к голосу матери, отсутствие интереса к людям. Эмоциональный облик таких детей очень разнообразен: это может быть особая отрешенность или, наоборот, тревожность, напряженность, страхи. Дети с этим заболеванием часто избирательны в еде. Изменение привычного порядка жизни вызывает у них страх, беспокойство. Ребенок может бурно реагировать на смену коляски, одежды родителей или, наоборот, демонстрировать бесстрашие (выбегает на середину проезжей части).

У некоторых детей возникают стереотипы (например, повторение одних и тех же слов, потряхивание рук перед глазами, привязанность к одним и тем же маршрутам), особенности речевого развития (задержка речевого развития, необычная речь), однообразная игра ребенка с предметами.

Ошибочное суждение об аутичных детях – это представление о том, что аутичный ребенок не нуждается в общении, это одиночка, он сидит в углу, погруженный в свои фантазии, живет в своем собственном особенном мире и ни в ком не нуждается. Это совсем не так. Дело не в том, что ребенок не хочет общаться, а в том, что он не умеет это делать. В основе всего заболевания лежит проблема, связанная со сферой взаимодействия.

Чтобы родителям справиться с заболеванием, нужно начинать действовать сразу же. И чем раньше начата коррекция, тем больше вероятность успеха. Но это возможно только при целенаправленной и кропотливой работе. Ребенку нужно постоянно говорить слова любви и проявлять к нему нежность, чтобы он понял, что он нужен и любим родителями таким. Для этого родителям важно позаботиться о комфортной психологической обстановке в доме, после обеспечения которой возможно приучение ребенка к новым формам поведения, навыкам игры и общения – причем делать все это нужно постепенно, с осторожностью.

Еще 10 лет назад аутизм считался неизлечимым заболеванием, сейчас «истории успеха» уже появляются. Но до сих пор каждая такая победа – сенсация, и эта победа дается очень нелегко. И главное: среди таких историй нет воспоминаний типа «мы ничего не делали, само все прошло». Чем раньше проблема замечена и чем больше усилий прикладывается родителями и специалистами, тем лучше результат.