100 баллов за ЦЭ: островецкие выпускники рассказали о своём успехе

12:00 / 12.06.2026
В этом году семеро выпускников района сдали централизованный экзамен на максимальный балл, а одному из ребят удалось это сделать дважды. Корреспондент «АП» познакомился с юными земляками, задав им несколько вопросов. 

Русский язык

Полина Пикуль, гимназия №1:

  • Нужно уметь учиться и отдыхать – держать баланс важно. В последние месяцы я переусердст­вовала в подготовке, в итоге сил – ноль; ищешь подвох там, где его нет; голова не соображает – допускала ошибки в элементарных вопросах. К счастью, на экзаменах собралась – и результаты меня радуют.
  • Выбирать будущую профессию надо не по окончании школы, а с класса 9-10-го, чтобы определиться с предметами, которые будут нужны. В 10 классе надо хорошенько отдох­нуть, а потом налечь на подготовку и определиться, куда хочешь.
  • Поступить на бюджет – это приоритетный стимул всего моего труда, не хочу, чтобы родители тратили деньги на платное образование.
  • 100 баллов – это счастье, показатель моих возможностей и ожидаемый результат: русский язык всегда хорошо знала.  
  • Экзамены – финальная точка школьной жизни перед новым стартом – началом студенческой. Когда будут известны результаты ЦТ, определюсь со специальностью – наметила несколько: переводчик или межкультурные коммуникации, подам документы в лингвистический… А дальше буду отдыхать, набираться сил, ожидая результатов вступительной кампании.
Полина Лазовская, гимназия №1:

  • Чтобы заработать 100 баллов, надо решать побольше тестов и анализировать их – тогда увидишь «ловушки» в воп­росах, которые могут ожидать.  А ещё это хорошая техника для запоминания – задания ведь однотипные. И углубленно готовиться – я стала это делать с 10 класса. В этом мне помогли школьные уроки и занятия на онлайн-курсе.
  • Нужно знать, кем хочешь быть по профессии, определиться с профильными предметами и усиленно готовиться к экзаменам, порой жертвуя временем на отдых. Хотя переключаться нужно, просто чтобы мозгу дать передышку – родители мне тоже об этом напоминали. Не надо списывать со счетов другие предметы – балл аттестата тоже важен. 
  • Хочу работать в юридической сфере. Для поступления в БГУ нужны высокие баллы – это и двигало мной, когда готовилась к сдаче ЦЭ и ЦТ.
  • Моя заветная мечта – набрать 100 баллов – сбылась, а за ней стоял огромный труд.
  • Экзамен – это не итог, а начало – новой, относительно самостоятельной жизни. Всё сдано, осталось дождаться результата ЦТ, пройти медкомиссию для поступления, отпраздновать выпускной, подать документы в вуз и насладиться летом.
Мария Демид, гимназия №1:

  • Чтобы что-то получилось, надо хотеть этого. И работать. Занималась я усердно, хотя предмет и давался легко. Ходила на школьный факультатив и училась на онлайн-курсах. Год упорных занятий – и результат налицо. А вообще результату помог свое­образный микс: мои умения и знания, поддержка родных и учителей.
  • Готовясь к поступлению, определила для себя профессио­нальную сферу, профильные предметы, в 11 классе стала нажимать на предметы, которые нужно сдавать, – старалась отработать как можно больше информации.
  • Хочу поступить на бюджет, чтобы оправдать в первую очередь собственные ожидания.  
  • 100 баллов были ожидаемы – на РТ тоже высокие результаты показывала. Думаю, это закономерность, ведь я же готовилась.
  • Самое страшное и сложное позади. База есть, считаю, хорошая. Осталась чисто техническая часть: выбор учебного заведения, подача документов. Когда узнаю результаты  ЦТ, определюсь с вузом: БНТУ или БГУИР, интересуют цифровые технологии – овладеть ими даже для себя полезно.
Дмитрий Краминкин, гимназия №1:

  • Хочешь хорошего результата – работай! Думаю, не буду оригинальным, если отвечу, что нужно готовиться. Уроки в школе, факультатив, занятия с репетитором и самоподготовка – мои источники знаний. 
  • Если цель – высокий балл, то готовиться надо не за три месяца до экзамена – я стал усиленно заниматься с середины 10 класса. Нужна система, чтобы знания накапливались, а навыки оттачивались. Не ленитесь отрабатывать тесты прошлых лет – правила не меняются, а задания очень похожи. Ну и внимательно их читайте.
  • Не подвести учителей и родителей, которые верили в мои силы, поддерживали, – это было в приоритете при подготовке. Не то чтобы рассчитывал на «сотню», но надеялся – репетиционные сдавал на высокие баллы.
  • Крепкие знания и определённая доля везения  сработали на такую высокую отметку. А вообще целью было 90+ – я перевыполнил план.
  • Всё сдал, осталось чуть поволноваться на вступительной кампании, а потом можно выдох­нуть до конца лета.
Планы стандартные: хорошо отметить выпускной, дождаться результатов ЦТ  по физике – сложный был экзамен, переживаю.  И поступить в БНТУ – хотел бы на специальность энергетического профиля.

Ангелина Врублевская, СШ №1:

  • Хорошие знания мне дала учёба в профильном классе и учитель, которая помогала, понятно объясняла сложные моменты. Самоподготовка тоже важна: решала задания по сборникам тестов и в телеграм-каналах по подготовке к ЦТ – это бесплатно.  Занималась каждый день.И ещё один момент: внимательность. Нельзя спешить, нужно вчитываться в вопрос и перепроверять ответы.
  • На балл аттестата точно не надо делать ставки: за один ЦЭ, ЦТ можно набрать по баллам гораздо больше, чем вытягивать балл по предмету. Не говорю забросить учёбу, я о том, что если стоит выбор, где подтянуть, то лучше остановиться на экзаменационном предмете.
  • Главный мотиватор – высокие проходные баллы на выбранную специальность, поэтому старалась заработать максимум.
  • 100 – это не случайность, а труд, и при этом всего лишь отметка за экзамен, но не залог поступления. 
  • Выдохнуть однозначно не могу – ожидаю результатов английского. А там можно будет немножко расслабиться.
Хочу поступить на специальность, связанную с правоведением. Всё будет зависеть от итогового числа баллов.

Белорусский

Александра Ганулич, Ворнянская СШ:

  • Для хорошего результата имеют значение два момента: хороший учитель, который умеет заинтересовать предметом, и собственное стремление ученика, который хочет взять то, что ему дают. Ну а знать, чтобы получить наивысший балл, надо много – практически всё.
  • Однозначно не нужно бросаться в учёбу с головой – наступит выгорание. Отдых, общение с друзьями, переключение на что-то другое  обязательны. И уметь распределять нагрузку – тоже. Если говорить о подготовке к белорусскому, то не только тесты важны, нужно читать – зрительная память сработает, да и словарный запас пополнишь. Ну и про аттестат не забывать – его балл важен. 
  • Ничто так не мотивирует, как понимание того, что твои усилия не должны пропасть даром.
  • Для меня 100 баллов – это не высшая цель, а ступенька к очередному успеху. Результаты экзамена – это показания моего школьного уровня, но точно не предел возможностей. В вузе будут новые предметы, новые знания – буду развиваться дальше.
  • Пока выдохнуть не могу. Учусь в «Школе управле­ния» в Академии управления при Президенте Республики Беларусь  – скоро сдача выпускного экзамена. Волнуюсь, ведь это другой формат: прямая коммуникация с преподавателями, а не тестирование. Ну и ещё результатов ЦТ не знаю…
Жду районного выпускного, и в академии тоже. Естест­венно, хочу поступить туда, куда задумала, реализоваться как студентка, а там уже появятся более конкретные цели.

Физика и русский 

Тимофей Магидов, СШ №3:

  • Должна быть база, с которой начнёшь строить систему подготовки. Я с 10 класса контролировал знания по профильным предметам (ходил на РТ), хотя по физике новые темы изучают и в 10-м, и в 11-м. Важно, чтобы предметы нравились, а ещё чтобы был учитель, который поможет структурировать подготовку. И самому стараться – я много решал и по заданию репетитора, и самостоятельно – в интернете куча тестов-аналогов. Не ленился смотреть видеоразборы заданий по темам, в которых допускал ошибки. Последние месяцы перед сдачей по 4-5 часов в день занимался.
  • Готовился к ЦЭ и ЦТ, делал школьные домашние задания. Последние 2 года упор был на предметы, которые надо сдавать для поступления.
  • Главный мотиватор – высокий проходной балл на специальность, на которую хочу поступить.
  • Усердная работа, затраченное время на неё и в определённой степени удача – считаю, эти три составля­ющие помогли получить два стобалльных  результата. 
  • Фактически уже всё, что от меня нужно было, сделал – можно перевести дыхание. А там, надеюсь, снова начнётся учёба – по профессии. Но это уже новый этап. 
Поступить – главная цель ближайшего будущего. Скорее всего, буду подавать документы в БГУИР, мечтаю учиться на факультете информационных технологий и управления, а вот в какую конкретно отрасль программирования  хотел бы пойти, пока не знаю.

Фото из архива героев.

Текст: Рита Дремо